Thursday, March 17, 2016

పాఠ్యేతర అంశాలు -పఠన సామాగ్రి 🍥 🍀📚బిగ్ బుక్ 📚🍀

☀రవికిరణ్☀

🍥పాఠ్యేతర అంశాలు -పఠన సామాగ్రి  🍥
*********************************
    🍀📚బిగ్ బుక్ 📚🍀
*********************************
🍀కథలు చదవడం కాలక్షేపానికి కాదు.బొమ్మలతో కూడిన బిగ్ బుక్ ఆధారంగా చదివించడంవలన పిల్లలు తొందరగా చదివే అలవాటుచేసుకుంటారు.

🌹ఉపాధ్యాయులు ఒక సన్నివేశాన్ని ఎంపిక చేసుకొని బోర్డు మీద గీతలతో బొమ్మలు గీస్తూ  నల్ల బల్లనే bigbook రూపొందించవచ్చు.

🍀ఇది పిల్లలను మరింతగా ఆకర్షిస్తుంది. ఎందుకంటే TLM మొత్తం తన కళ్ళముందే రూపుదిద్దుకోవడంచేత ఇది నాది అనే భావన పిల్లలలో కల్గుతుంది.

🌹అందుచేత ఇష్టంగా చదివి ,పరస్పరం చర్చించడానికి వ్యక్తీకరించడానికి వీలుకలుగుతుంది.

కథలు- ప్రయోజనాలు

☀రవికిరణ్☀
*********************************
🍀🌹కథలు- ప్రయోజనాలు🌹🍀
*********************************

☀ఆలోచనలు రేకెత్తిస్తాయి.

🍀ఎక్కువ ఆనందాన్ని ఇస్తాయి.

🍁తదాత్మ్యతను  కలిగిస్తాయి .

🌹నేను కథలు చెప్పాలి అనే ఆసక్తిని కలిగిస్తాయి.

🍀సంభాషణా చాతుర్యాన్ని పెంచుతాయి.

🍁కథముగింపుతో మానసిక ఆనందాన్ని ,తృప్తిని కలిగిస్తాయి.

🍀సభాకంపం( స్టేజి ఫీయర్) లేకుండా చేసి-భయం లేకుండా మాట్లాడేలా చేస్తాయి.

🌹సృజనాత్మక శక్తిని పెంచుతాయి.

🍁కల్పనా శక్తిని పెంచి పిల్లల్లో అభ్యాసనావేగాన్ని పెంచుతాయి.
*********************************
🍀కథలను ఎలా ఆరంభించాలి🍀
****************************(*****
🌹కథను చక్కని ఎత్తుగడతో ఆరంభించాలి.

🍁హావభావాలు ప్రదర్శిస్తూ స్పష్టంగావినిపించేట్లు అవసరం మేరకు స్వరంలో మార్పులతో పాత్రలకు అనుగుణంగా చెప్పాలి.

☘కథలమధ్యలో పిల్లలను ప్రశ్నించాలి.

⏰"స్లాట్ " అనగా కథను పూర్తిగా ముగించకుండా, పిల్లలకు  Time gap ను  వదిలి చక్కని ముగింపునివ్వమని చెప్పాలి.

⏰"స్లాట్' పిల్లలో ఆలోచనాశక్తిని పెంచుతుంది.

🌹వీలు కలిగితే కథలకు చిత్రరూపాలను బోర్డుమీద లేక చార్ట్ మీద గీసి చెప్పగలిగితే ,
       
           .......లేక.......

🍀పిల్లలను ఆబొమ్మలను చూసి సొంత మాటల్లో చెప్పమని ప్రోత్సహిత్సే వారి మెదడులో విశ్లేషణ అనేభావన స్థిరీకరణ చెందుతుంది.

Wednesday, March 2, 2016

✍PUNCTUATION✍

☀రవికిరణ్ ☀

*********************************
✍PUNCTUATION✍
*********************************
🍥Punctuation is used to create sense, clarity and stress in sentences. You use punctuation marks to structure and organise your writing.

🍥PUNCTUATION RULES IN ENGLISH🍥

🌿the period (or full stop in British English) .

☀the comma,,,

🌿the exclamation mark!!!!

☀the question mark???

🌿the colon :

☀the semicolon;

🌿the quotation mark" "

☀the apostrophe '

🌿the hyphen and the dash
parentheses and brackets
_     -  (  )

🍥 ✍🍥Continue. ..reading. .
Punctuation rules indetail.

🍥The period (known as a full stop in British English) is probably the simplest of the punctuation marks to use.

☀You use it like a knife to cut the sentences to the required length.

🍥Generally, you can break up the sentences using the full stop at the end of a logical and complete thought that looks and sounds right to you.

🍥Although we are often taught that commas are used to help us add 'breathing spaces' to sentences they are, in fact, more accurately used to organise blocks of thought or logical groupings.

☀The exclamation mark is used to express exasperation, astonishment, or surprise, or to emphasise a comment or short, sharp phrase.

🍥Use the question mark at the end of all direct questions.Do not use a question mark for reported questions.Question marks can sometimes appear within sentences

🍥The colon expands on the sentence that precedes it, often introducing a list that demonstrates or elaborates whatever was previously stated.

☀The colon is also used to divide the hour from the minutes in writing a time in English.

🍥The semicolon is somewhere between a full stop and a comma. Semicolons can be used in English to join phrases and sentences that are thematically linked without having to use a conjunction. 

☀Semicolons can also be used instead of commas to separate the items in a list when the items themselves already contain commas .

🍥Use quotation marks to cite something someone said exactly.

🍥The most common use of apostrophes in English is for contractions, where a noun or pronoun and a verb combine. Remember that the apostrophe is often replacing a letter that has been dropped. It is placed where the missing letter would be in that case.

isn't, hasn't, hadn't, didn't, wouldn't, can't

🍥A hyphen joins two or more words together while a dash separates words into parenthetical statements.

🌿The two are sometimes confused because they look so similar, but their usage is different.

☀Hyphens are not separated by spaces, while a dash has a space on either side.

🍥Usually we use square brackets - [ ] - for special purposes such as in technical manuals. Round brackets - ( ) - are used in a similar way to commas when we want to add further explanation, an afterthought, or comment that is to do with our main line of thought but distinct from it. Many grammarians feel that the parentheses can, in fact, be replaced by commas in nearly all cases.

Friday, February 26, 2016

🌸చేద్దాం ..... రండి.... ప్రయోగం --1🌸

☀రవికిరణ్☀

🌻🍥గురుదేవోభవ🍥🌻
*********************************
☀రవికిరణ్☀

🌻🍥గురుదేవోభవ🍥🌻
*********************************
చేద్దాం ..... రండి.... ప్రయోగం
*********************************
వస్తువులు నీటిపై ఎందుకు తేలుతాయి.
*********************************
🍥కావలసిన పరికరాలు:

🌿మూత ఉన్న  ప్లాస్టిక్ సీసా , నీటి బకెట్.

🍥ప్రయోగవిధానం::🍥

☀ప్లాస్టిక్ సీసా తీసుకొని దాని మూతను గట్టిగా బిగించాలి.

🍥ఈసీసా ను బకెట్ లో వేస్తే తేలుతుంది.

☀సీసాను బలంగా నీటిలోకి నెట్టితే ఉర్థ్వ దిశగా బలం
పనిచేసి పైకి నెట్టినట్లు అనిపిస్తుంది.

🌿విషయావగాహన🌿

🍥ఇలా ఊర్థ్వ  దిశలో పనిచేయు బలాన్ని  ఉత్ప్లవన బలం అంటారు.

🌿పరిశీలన::🌿

🍥లోతు పెరిగే కొద్ది  ఉత్ప్లవన బలం పెరుగుతుంది.

🌸చేద్దాం ..... రండి.... ప్రయోగం --2🌸

☀రవికిరణ్☀

🌻🍥గురుదేవోభవ🍥🌻
***********************************
చేద్దాం ..... రండి.... ప్రయోగం
***********************************
జ్వలన ఉష్ణోగ్రత ను అవగాహన చేసుకొనుట
*********************************
🍥కావలసిన పరికరాలు:

🌿రెండు కాగితపు కప్ లు, నీరు, క్యాండిల్స్,త్రిపాదులు.

🌿ప్రయోగవిధానం::🌿

🍥రెండు కాగితపు కప్ లను తీసుకుని వాటిను వేరు, వేరు త్రిపాదులపై ఉంచి, వాటిలో ఒక దానీలో నీరు పోయండి.

☀రెండు కాగితపు కప్ లను ఒకే పరిమాణం గల కొవ్వొత్తులతో వేడి చేయండి.

🌿పరిశీలన::🌿

🍥ఖాళీ పేపర్ కప్ వెంటనే మండిపోతుంది.

☀నీరు ఉన్న పేపర్ కప్ మండదు.

🌿గ్రహించిన విషయం::🌿

🍥మొదటి పేపర్ కప్ ఖాళీ గా ఉంది కాగితం జ్వలన ఉష్ణోగ్రత తక్కువగా ఉండటం వలన త్వరగా మండిపోయినది.

☀కానీ రెండవ కప్పుకు అందించిన ఉష్ణం నీటికి చేరవేయబడినది. నీటి సమక్షంలో ఆ కప్పు జ్వలన ఉష్ణోగ్రత ను చేరుకోలేకపోవడం వలన అది మండలేదు.

☀నిశిత ప్రశ్న:☀
మరి రెండవ కప్పు ఎప్పుడు మండటం ప్రారంభమౌతుందో ఉహించండి?

🍥చేద్దాం ..... రండి.... ప్రయోగం --3🍥

☀రవికిరణ్☀

🌻🍥గురుదేవోభవ🍥🌻
*********************************
చేద్దాం ..... రండి.... ప్రయోగం --3
*********************************
🍥చక్రాల బండి...చలనం🍥
*********************************
🍥కావలసిన పరికరాలు:

🌿చక్రాలబండి, బెలూన్లు, స్ట్రా లు, సెల్ల్లో టేప్, రబ్బర్ బాండ్స్.

🍥ప్రయోగవిధానం::🍥
ఒక కారు బొమ్మ యొక్క పై భాగంను తొలగించి చక్రాలబండి చేసుకోవాలి.

☀స్ట్రాల ను సెల్లో టేపు సహయాంతో బండి మధ్యలో అతికించాలి.

🍥బెలూన్లను రబ్బర్ బ్యాండ్ చేత స్ట్రా లకీ బిగించాలి.

☀స్ట్రాల లో నుండి గాలిని బెలూన్లలోకి గాలి ఊదాలి.

🍥ఒక్క సారిగా బెలూన్ల నుండి గాలిని బయటకు వెళ్ళేటట్లు తెరవాలి.

🌿పరిశీలన::🌿
🍥బండి యొక్క వేగం బెలూన్ల నుండి వచ్చే గాలి పరిమాణానికి అనులోమంగా ఉంటుంది.

☀ బెలూన్ల నింపిన గాలి పరిమాణం లో మార్పు చేస్తే బండి వేగం కూడా మారుతుంది.

Thursday, February 18, 2016

🍥Class room Theatre🍥     *********************

🍥Class room Theatre🍥
    *********************

🏛Class room theatre is an interesting and effective tool that helps to promote and to improve the language skills of the children in English language class room.

🍥It is a specially  scripted version of a story that is easy for a group of  children to read and act dramatically.

🍥In creating class room theatre our main objective is to pick entertaining stories and to convey these stories in a from that is enjoyable both for actors and viewers.
It is the best entertainment in the learning process.

***************************************
🍥Need of class room theatre.🍥

🌸To create interest in language learning.

🌸To draw their attention very easily.

🌸To enrich children for reading practice.

🌸To provide scope for spontaneous production of the language.

🌸To make the class room lively.

🌸To engage children psychologically as well as emotionally

*************************************
🎷Presentation of class room theatre.🎺

1.Identification of the theme.

2.parts of the story.

3.Deciding dramatic events.

4.Fixing the characters.
****************************************
🍥Tips for teachers for successful conduct of class room theatre.🍥

👉Involve majority of the  children.

👉proper planning and practice.

👉reherase the dialogues

👉Emotions and guesters.

👉pronunciation and voice modulation.

****************************************
      📚Good teaching is one forth preparation and three fourths of pure theatre.
              --*Gail God Win*
****************************************